La enseñanza de la historia basada en situaciòn-problema.
Considero que es importante que para la enseñanza de la historia se tomen en cuenta estrategìas innovadoras que despierten el interes de los alumnos por aprender acerca de esta asignatura y sobre todo tomar en cuenta los conocimientos previos que los niños poseen para que al momento de adquirir nuevos aprendizajes surja una reestructuraciòn de estos con los que ya poseen previamente.
Es por ello que he cambiado mi opiniòn acerca de la manera en la que se enseña la historia en las aulas, ya que si seguimos empleando los mismos mètodos tradicionalistas en los que solamente se tenìan que memorizar fechas o lugares no fomentaremos el desarrollo de competencias en las que logren adquirir aprendizajes que realmente les sean significativos para llevarlos a cabo en su vida diaria.
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